关于提交2018年度各单位捐赠基金项目实施材料的
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各相关单位:为加强学校捐赠基金项目的规范管理,及时向捐赠方反馈捐赠基金使用情况,更好地进行公开鸣谢并吸引后续捐赠,塑造学校基金会良好社会公信力形象,请各相关单位填写并提交2018年度捐赠基金项目实施材料汇总表,于2018年12月28日前将纸质版报送至学校基金会办公室(五山校区1号楼1202室),电子版发送至scutef@scut.edu.cn。联系人:张老师,2223 6976,QQ:410941388。截至上报日期,若项目在本年仍有后续进展,请提前与张老师取得联系。附件: 2018年度各单位捐赠基金项目实施材料汇总表公共关系处2018年12月20日

奥门金沙网址,各学院:为进一步变革传统课程修读模式,通过信息技术与教学内容的深度融合,延展学生有效学习时间,创新更加自由、充实与高效的人才培养模式,学校于2019年寒假继续实施开设“虚拟第三学期”。现将开课要求通知如下:1.“虚拟第三学期”以大规模在线开放课程教学为载体,建立“循环开课、自主修读、统一考核”的修读模式,学生学习线上资源,参与在线活动,完成在线作业和考试,总分达到考核标准后获得学分,所有学习活动均在线上进行。学生完成所有网上学习环节并考核合格后,方可获得相应的学分。每个学生最多可认定4学分的通识课程学分。2.此次“虚拟第三学期”开设的课程仅面向通识课程,必须为已立项的MOOC课程,并已在平台上线使用,包括我校自建和引进课程。3.开课时间:2019年1月19日至2019年3月1日。4.实行课程负责人负责制。课程负责人负责课程上线、课程的资源更新及教学秩序维护,为学习者提供优质的教学支持服务和个性化指导,关注学习者的评价和反馈,并持续对上线课程进行改进和优化。课程资源应包括课程介绍、负责人介绍、教学大纲、授课视频、演示文稿、教学课件、课程公告、测验和作业、考试等教学活动必需的资源,以及满足高校教学和学习者自主学习需求的参考资料。通过课程平台,教师为学习者提供测验、作业、考试、答疑、讨论等教学组织活动,及时开展在线指导与测评。各项教学活动完整、有效,按计划实施,学习者在线学习响应度高,师生互动充分,能有效促进师生之间、学生之间进行资源共享、互动交流和自主式与协作式学习。5.每门课程可配备研究生助教1名,辅助主讲教师完成线上学习的组织、答疑、作业批改等工作。6.“虚拟第三学期”开设的通识课程,除学院发放的超工作量酬金外,教务处将发放教学专项课时津贴,标准是2000元/教学班,每教学班按120人计算。7.请课程负责人于2018年12月24日前报送2019年寒假“虚拟第三学期”开课计划表、课程修读要求及研究生助教申请表,纸版一式一份交至五山校区一号楼1218,电子版发送至xhui@scut.edu.cn。课程修读要求必须明确线上教学内容学习时间节点和要求,并严格执行。联系人:肖老师,联系电话:87110727-601。附件:1.2019年寒假“虚拟第三学期”开课计划表2.2019年寒假“虚拟第三学期”课程修读要求3.2019年寒假“虚拟第三学期”研究生助教申请表教务处2018年12月19日

各学院:为加强全英语教学课程建设,加快人才培养国际化进程,经研究,学校决定组织申报2018年全英语教学课程(语言类及体育课程除外)。现将有关事项通知如下:一、申报条件1.已列入各专业培养计划的课程(语言类及体育课程除外),优先考虑必修课及全英专业的课程。2.申报教师应具有较强的英语应用能力和英语思维能力,能够流畅地用英语进行授课及交流,一般应有出国留学或外语进修等经历,具有两年及以上本课程教学经验。3.申报教师须是我校在编在岗教师。二、课程建设1.学校成立全英语教学专家小组,并对申报教师的英语技能及教学水平进行资格认定,通过认定的教师予以全英语教学课程立项建设资助。2.在教学中,要求使用英语进行全程授课(重要概念、关键词句等可用中文补充说明),包括课程设计、课堂讲授、实验、上机指导等。全英语教学必须确保教学效果和教学质量,将英语作为工具和手段渗透于教学过程,不应降低课程教学质量。3.对非全英专业开设的全英语教学课程,必须有汉语教学平行班供不适应全英语教学学习的学生修读,保证全英语教学的整体学习气氛和学习效果。 4.任课教师应选用国外优秀的英文教材作为主教材,也可使用自编优秀英文教材,要求制作并使用英文课件,用英语讲授课程内容并与学生开展互动,布置并批阅英文作业,考试采用英文命题并要求学生用英文答题。5.任课教师负责制作反映课程内容的英语课程教学大纲、教学课件,并参照精品课程的要求进行课程网站建设,提供优质课程教学资源,拓展学生的学习空间。三、课程管理教务处和开课学院负责对全英语教学课程的教学质量进行监控,方式包括督导听课、同行观摩、召开学生座谈会、学生网上评教等。经综合评定不符合全英语教学课程规范,未达到全英语教学课程教学效果要求的课程,中止其全英语教学课程立项及相应称号与待遇。四、资助奖励1.经认定符合开设要求的全英语教学课程,立项前期给予每门课程5000元的工作津贴。课程建设经验收认定合格者,将按实际讲授学分给予课程授课教师每学分4000元的课时津贴,经验收认定优秀的将按实际讲授学分给予课程授课教师每学分6000元的课时津贴。2.学校在教师出国进修和培训、教改立项、教学评优、职称评聘等方面,同等条件下对全英语教学课程任课教师予以优先考虑。五、申报流程与时间安排拟申报的教师请填写“华南理工大学全英语教学课程申请表”一式3份,由学院组织试讲考核,考核合格后,学院填写汇总表并将全英教学课程申请表统一交至一号楼教务处教学计划与管理科1218室,电子版材料发送至gxli@scut.edu.cn,截止日期2019年1月2日。同一位教师原来已申报过的课程不得再次申报。已经申报过的但未立项成功的教师不能再次申报同样的课程。学校将组织全英语教学专家小组对申报的课程进行审核和资格认定,经审核和认定后,发文公布立项课程。联系人:李老师,电话:87110727-603。附件:1.华南理工大学全英教学课程建设方案2.华南理工大学全英语教学课程申请表3.全英语教学课程申请汇总表教务处2018年12月19日

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